INTUITING EXTROVERT

Ie Menurut konsep STIFIn adalah singkatan dari Intuiting extrovert. Jika huruf I berdiri sendiri merupakan identitas Mesin kecerdasan itu sendiri , mesin Kecerdasan hanya ada lima, dan I adalah salah satu diantara 5 Mesin-Kecerdasan tersebut. Identitas Mesin-Kecerdasan berubah menjadi kepribadian ketika MesinKecerdasan digandengkan dengan jenis kemudi di belakangnya. Jenis kemudi kecerdasan hanya ada dua, yaitu i (introvert) dan e (extrovert). Dengan demikian Ie sudah menjadi Identitas Kepribadian. I ditulis dengan huruf besar karena pengaruhnya sebagai Mesin-Kecerdasan lebih besar dari e yang ditulis dengan huruf kecil yang berperan hanya sebagai kemudi kecerdasan.

Pengertian sederhana dari Intuiting extrovert adalah jenis
kepribadian yang berbasiskan kecerdasan indera keenam (intuisi) yang proses
kerjanya dikemudikan dari luar dirinya menuju ke dalamdirinya. Kepribadian Ie
ini memiliki kekhasan karena memiliki kemampuan kreativitas yang meruang
(spatial) yang melebihi delapan jenis kepribadian yang lain. Kelebihan ini
dapat disepadankan dengan kecerdasan spatial atau disebut Sp-Q (Spatial
Quotient).

Sistem operasi pada tipe Ie berada di belahan otak bagian
atas di sebelah kanan atau disebut sebagai otak besar kanan atau diringkas otak
kanan. Pada otak kanan tersebut yang menjadi kemudi kecerdasannya berada di
lapisan abu-abu yang letaknya di bagian luar atau permukaan otak. Otak kanan
abu-abu itulah yang menjadi sistem operasi tipe Ie.

Lapisan yang berwarna abu-abu memiliki tekstur otak yang lebih longgar karena mengandung sel otak lebih sedikit. Kerapatan yang lebih rendah dibandingkan dengan lapisan bagian dalam tersebut membuat kemudi kecerdasan bergerak dari luar ke dalam. Hal ini menyebabkan ‘tuan yang punya badan’ ketika memiliki ide yang bagus dibawa mendarat ke bumi agar bisa lebih diterima oleh masyarakat atau lingkungannya. Oleh karena itu seringkali pada orang I secara umum memiliki bentuk bahu yang miring seolah-olah ibarat roket yang dipandu oleh kepalanya khususnya otak kanannya.

Mesin-Kecerdasan I sesungguhnya identik dengan perut panjang. Mereka memiliki perut yang panjang dimana di dalamnya terdapat usus yang panjang. Perut panjang tersebut rupanya merupakan ciri bagi orang I yang mengolah makanan menjadi tenaga anaerobik dan disimpan dalam otot yang berwarna putih. Tenaga anaerobik yang terdapat pada otot putih ini merupakan tenaga yang tidak stabil dan meledak-ledak. Itu mengapa jenis tenaga ini akan bagus untuk melakukan sprint dengan kecepatan tinggi. Tenaga anaerobik merupakan tenaga yang eksplosif. Tentu saja otot putih ini mesti sering digunakan supaya otot berkembang dan memiliki kapasitas menyimpan tenaga anaerobik yang lebih banyak.

Tipe Ie menjadi lebih tidak stabil karena ketersediaan baterai (charger) yang ada di luar dirinya menyebabkan Ie seperti memiliki daya ledak yang eksplosif seketika. Selain memiliki bentuk (konstitusi) fisik yang astenis (jangkung) dan tipis, juga orang Ie memiliki kepala yang lebih pipih mengarah ke belakang sehingga memudahkan menyerap aspirasi horizontal tanpa kehilangan orientasi vertikalnya. Hal ini dapat diibaratkan seperti alien yang mendarat ke bumi.

Intisari Tentang Anda:

Kecerdasan Anda Intuiting yang berarti merujuk kepada indra keenam Anda, yang sekaligus menjadi otak kreatif Anda. Kecerdasan tersebut dikemudikan bergerak dari luar ke dalam, sehingga Anda pandai memprediksi kecenderungan bisnis ke depan.

  • Sistem operasi otak berada di : Belahan Otak Kanan, Lapisan Kelabu (luar).
  • Fungsi Tubuh : Sprinter (Pelari) jarak pendek
  • Empat Kata Kunci : Mengarang, perut panjang, perubahan, rakitan.
  • Cara Belajar : Merumuskan tema yang dipelajari, fasilitasi dengan
    peraga bongkar pasang, dan sesekali melatih soal.
  • Meningkatkan Minat Belajar: Diberi ruang gerak dan difasilitasi minatnya.
  • Klu diri : Mencari Bisnis untuk mengkapitalisasi asetnya.
  • Kemistri : MendaratkanKata.
  • Keutamaan Sekolah menuju karir di industri yang sesuai : Kewirausahaan/Investasi, Pendidikan/Pelatihan, Sastra, Cinematografi (Pembuatan Film), Spionase/Kepolisian.
  • Sekolah menuju profesi pilihan lainnya : Pengusaha/Investor, bisnis pendidikan/pelatihan, penulis sastra, cinematografis (Pembuatan film), detektif,
    seniman, pengusaha, peneliti sains murni, fisikawan quantum, pencipta lagu,
    reengineering (rekayasa ulang), peramal bisnis, pemain saham, investor,
    filosof, pakar pembelajaran/pemodul, event organizer, produsen, desainer, ahli
    kreatif berbagai bidang, arsitek, sutradara, pelukis abstrak, pesulap, peramal,
    pialang saham, atlit (sprinter/pertandingan, penyembuh, cenayang, dll.
  • Sisi positif yang perlu dibina dan hal yang perlu diwaspadai dari anda sendiri : Ibarat detektif yang hebat menginvestigasi maka ia harus berjarak dengan
    lingkungannya, memuja misi pribadinya namun enggan terbebani dengan hubungan yang mendalam, intuisi dan kreativitasnya meluas namun ada kalanya ia lari secara asketis atau melakukan pesta pelampiasan, ide-ide besar di-assembling (dikumpulkan/dirakit) dengan idenya sendiri untuk menjadi lebih bernilai namun sayangnya ia bergantung pada mastermind-nya (dalangnya), selalu ingin perubahan secara kontekstual dan progresif namun tidak menyadari api permusuhan yang menentangnya.

Personality (kepribadian) yang kuat yang dapat diriset secara psikometrik:

InspiringPenyemangat, Pemberi inspirasi
SolverPemecah (masalah/problem)
BenchmarkerPenolak ukur
ExpressiveEkspresif
RespectfulSopan, menghormati
AssembliesMerakit, menyusun
DetectiveMata-mata
SelectivePemilih
DieselDisel (mesin)

Ciri Kepribadian Intuiting Extrovert (Ie)

Kepribadian layaknya seorang detektif. Menemukan mana rangkaian peristiwa yang terputus dan mereka pandai merangkainya secara imaginer. Sebagai seorang detektif, oleh karenanya mereka tidak mau terlalu jauh berkenalan dengan orang lain. Cukup sebatas kenal saja, karena mereka takut terbebani dengan hubungan yang lebih mendalam. Mereka memberikan standar yang tinggi bagi dirinya untuk menjalani misi pribadinya meskipun kerap kali di beberapa area masih ada bolong-bolong kurang seksama penanganannya.

Kepribadiannya aktif dan tidak ketinggalan jaman, meskipun
juga terkadang mereka kerap kali lari dari dunia realitas dan menjadi orang
yang asketis. Kehebatannya adalah kepada penjelajahan intuisinya dan ruang
kreativitasnya yang begitu luas, namun tetaplah mereka bukan manusia langka
yang terpisah. Mereka juga memerlukan pesta pelampiasan dengan berhura-hura
bersama teman-teman semisinya. Cara kerjanya seperti seorang assembler ide.
Ide-ide besar mereka rangkai dengan idenya sendiri untuk menjadi sesuatu yang
lebih berguna. Sayangnya kepribadian sang assembler ide ini tergantung dengan
orang lain, kurang mandiri. Sebenarnya mereka bukanlah orang yang minderan
tetapi mereka perlu mendapatkan pengesahan dari orang lain.

Jika sudah menjalankan mesinnya untuk mengejar misi, mereka mampu hidup terasing berpisah dari entitasnya sendiri. Pemikirannya sistemik,
walaupun secara pribadi mereka mengabaikan orang lain. Sungguh pandai membuat alligning masalah ataupun program namun pada saat yang sama tidak betah berlama-lama dalam status quo. Mereka selalu menghendaki perubahan. senantiasa berubah.

PROFIL KESEHARIAN TIPE INTUITING

  • Perhatian pada gambaran umum
  • Pola bicara beragam, Menggunakan banyak kalimat perbandingan
  • Memberi ruang alternative dan tidak cepat menyimpulkan
  • Melihat pola & makna
  • Menyukai cerita fiksi
  • Mengolah informasi berdasarkan intuisi
  • Berbicara pada hal-hal besar dan strategis
  • Memulai dari mana saja
  • Memiliki misi ke depan
  • Lebih berminat pada pemahaman imaginatif
  • Memiliki pikiran yang berputar namun terpola
  • Cenderung untuk menyelesaikan kalimat orang lain
  • Orientasi pada masa depan
  • Tampak intelek atau berkelas
  • Menyukai kemungkinan untuk berdaya cipta
  • Menggunakan bahasa untuk mengekspresikan diri
  • Abstrak & teoritis
  • Mengandalkan inspirasi
  • Figuratif, menggunakan analogi dan metafora
  • Tertarik pada pekerjaan yang melibatkan kreatifitas

SIKAP POSITIF TIPE INTUITING EXTROVERT

Animated : Penuh kehidupan, sering menggunakan isyarat tangan, lengan & wajah.

Competitive : Mengubah setiap situasi,kejadian atau permainan menjadi kontes dan selalu bermain untuk menang.

Optimistic : Periang dan meyakinkan dirinya dan orang lain bahwa segalanya akan beres.

Cheeful  : Secara konsisten memiliki semangat tinggi dan mempromosikan kebahagiaan pada orang lain.

Lively : Penuh kehidupan, kuat & penuh semangat.

SIKAP NEGATIF TIPE INTUITING EXTROVERT

Unrealistic : Terkadang tidak realistic terutama menyangkut ide.

Obsesive : Cenderung suka melakukan sesuatu secara berulang–ulang.

KEKUATAN UTAMA TIPE INTUITING

  • Mengkonsep       
  • Meneropong       
  • Mencipta             
  • Memolakan
  • Mensintesa
  • Memperbarui
  • Memperspektif
  • Mendesign
  • Mengubah
  • Memproyeksi

KARAKTER TERBAIK TIPE INTUITING EXTROVERT

  • Penggarap terpola         
  • Penemu terkreatif         
  • Pencari solusi terbaik   
  • Kapitalisator potensi    
  • Penjelajah konsep terbaru
  • Pendeteksi Paling Intuitif
  • Assembler Kreatif
  • Pencari Mutu Terbaik
  • Penyelaras Sistematis
  • Perangkai masalah tercepat.

CARA FOKUS TIPE INTUITING EXTROVERT ( CONTOH ) :

  • Pilihan Sekolah   : Kuliah bisnis & Kulinery
  • Pembinaan Profesi : Membuka Toko Barang-barang exclusive.
  • Penunjang : Pengisi acara di TV
  • Cita-Cita Akhir : Pengusaha , Investor

MENCARI HABITAT YANG KONDUSIF/SALAH HABITAT, SALAH ASUHAN:

Habitat  Alam : Pohon besar-besar, suhu agak hangat

Habitat Sosial  : Masyarakat Berkelas.

Habitat Industri : Industri Kreatif

Setiap manusia memiliki 5 Mesin Kecerdasan, tetapi hanya satu
yang dominan dan inilah yang di sebut KECERDASANTUNGGAL.

Cara Belajar Tipe (Ie) : temukanpola—tambahnilai—prediksi(Dari semua soal yang muncul cari pola kesamaan & perbedaan, menangkap terpaan ide jadi ide baru yang bernilai tambah, memahami konsenkuensi yang terjadi atas peristiwa.

Penyakit Pembelajaran : Fantasi Memiliki daya khayal yang kuat sehingga enggan hadir saat ini. Cth: “Teater seperti ini pasti akan luar biasa jika dikolaborasikan dengan reality show, dan pasti ini bias dilakukan.”

Kalibrasi Pembelajaran : Nonton Film

Kualitas seorang pelajar CERDAS dari yang rendah sampai yang tertinggi :

“ MESIN KECERDASAN INTUITING DI LINTASAN INTUITING

  1. Ingkar nikmat.
  2. Sadar nikmat besar, tapi syukur bayar mencicil.
  3. Sadar nikmat yang besar, syukur bayar kontan.
  4. Sadar nikmat-nikmat yang kecil, selalu bersyukur.

Orang Cerdas adalah  : Orang  yang salah satu belahan otaknya bekerja lebih baik, di banding belahan otak yang sama pada orang lain Itu menjadikannya CERDAS dalam satu STIFIn nya.

Pelajar Cerdas adalah : Orang yang mampu mengoptimalkan MESIN KECERDASANNYA dalam pelajaran yang sedang di tekuni sehingga menghasilkan kualitas nilai yang lebih baik.

MENGANTISIPASI PENYAKIT BELAJAR

Tahap mengatasi penyakit belajar

Penjelasan

  Tingkatkan kondisi positif  

Kenali kondisi internal dan eksternal diri apa saja yang bias menjauhkanmu dari munculnya pemicu penyakit belajar, kemudian sebanyak mungkin libatkan dirimu pada kondisi – kondisi tersebut.

    Minimalisir kondisi negatif

Kenali kondisi internal dan eksternal diri apa saja yang bias memicu munculnya penyakit belajar, kemudian hindari diri dari kondisi – kondisi tersebut.

    Terima penyakitmu

Ketika penyakitmu datang, terima penyakit tersebut dengan jujur, terutama pada dirimu sendiri. Hindari bersikap defensif, karena hal tersebut hanya akan semakin mempersulit keadaan.

  Hadapi penyakitmu di bawah bimbingan ‘guru’ terbaikmu

Hadapi penyakitmu dengan melakukan aksi – aksi yang bersebrangan dengan penyakit tersebut. Dalam proses ini pastikan kamu berada dalam bimbingan “guru‟ terbaikmu, sehingga proses yang kamu lakukan menjadi proses yang jelas arahnya dan terencana (tidak liar dansporadis).

 

BELAJAR CERDAS VS TIDAK CERDAS TIPE INTUITING

JENIS

TIDAK CERDAS

CERDAS

TARGET

Penuh alasan, pemimpi buta, kacamata kuda, takut konflik dan tantangan.

Pandai bersinergi, kreatif menyelesaikan keretakan transaksi

  TEKNIK

Menciptakan kegagalan, kreatif picisan, memulai dengan sinis dan kerdil

Meneruskan ide cemerlangnya, selalu ada terobosan produksi, pandangan jauh ke depan, jeli temukan simpul sulit

  ORGANISASI

Solusi sumir, hindari kompleksitas, buntu dan mengalihkan

Tidak pernah mentok, focus pada peluang, menjadikan solusi lebih berharga, mampu selesaikan dari samping

  FUNGSI

Sintesa mentah, takut keluar kotak, terjebak analisis dan opini, mandul kreatifitas

Menghasilkan sintesa positif, sanggup berada di jalur racing, prestasi di kelas berkualitas, pandai keluar kotak.

 

MELATIH KEMAMPUAN EXPERTISE / KEPAKARAN TIPE INTUITING

  • TARGET
    • Menyepi seminggu sekali untuk mencari inspirasi
    • Memperbaiki kemampuan memprediksi
    • Mengeluarkan Investasi yang tepat untuk peningkatan dirinya
  • TEKNIK
    • Mencari daftar cerita yang inspiratif dan mengelompokan
    • Membiasakan membuat kesimpulan yang terbuka dan alternative
    • Membiarkan dirinya/anak buahnya mengambil keputusan beresiko
  • ORGANISASI
    • Menyakinkan pihak terdekat terhadap target tim yang ingin di capai
    • Mempertaruhkan paket biaya tertentu umtuk sebuah misi yang ingin di kehendakinya
    • Meningkatkan kecepatan mengejar prestasi dengan speed 2 kali lipat
  • FUNGSI
    • Menyusun masa depan yang di ikuti keberanian mengambil resiko
    • Merancang masa depan di tempat lain (perusahaan atau Negara lain)
    • Menetapkan prestasi baru yang ingin di kejar dengan all-out

TIPOLOGI MESIN KECERDASAN INTUITING

Fungsi
Otak Dominan 

Otak Kanan

Fungsi  tubuh
dominan

Pencernaan

Bentuk jasmani

Jangkung

Unsur DNA dominan

Timin tri posfat

GARIS TANGAN

KATA

Reaksi awal gol tipe

Tipe B

Peran social/elemen 

KAYU

Karakter

Pembangkit

Kecerdasan

Meruang

Peranan

Konseptor

Keuntungan

Kualifikasi

Target

Marjin

Orientasi

Memperspektif

Pengharapan 

Menciptakan

Modus keseharian

Langkah Dinamis

Keutamaan prilaku

Kreatif

Modal kerja

Ide & Kreativiti

Sedari kecil terlihat

Usil

Kunci Sukses

Mengkapitalisasi Aset

Alasan gagal

Kurang leluasa

Kumpulan kelemahan

Terobsesi, Anti social, Terlalu PD, Melangit.

Tumpuan perhatian

Kurang mengandalkan dirinya

Tidak suka pada

Kekangan & Printilan

 Jika membuat  keputusan

Berdasarkan konsep

 

UNTUK MERAIH EXPERT/PAKAR DI BIDANGNYA :

  1. Kenali Mesin Kecerdasan ( Ie )
  2. Mengawali Habitat Pengembangan Diri
  3. Cari Coach/ Pelatih Yang Membimbing Pilihan:

  • Pelatih/Guru Yang Di Utamakan Intuiting Extrovert =>Insting
  • Pelatih /Guru Yang Di Segani Intuiting Extrovert =>Thinking Introvert

Dekade Meraih Ekspert : Bermimpi & Bermimpilah, Setelah Tercapai ,Mimpilah yang Tinggi.

Dekade Memutar Aset : Jalankan Revolusi perubahan Secara Visioner.

Dekade Meraih Epos  : Mentrasformasikan Masyarakat.

Clue Diri : Cari Program.

Arus Utama Kata : Kampus,Training Center

Kehebatan : Kreatif rakitan

Fokus Pada : Imajinasi

Cara belajar : Mempolakan

Kunci Sukses : Memperbaiki Kualitas

Kebiasan : Usil

SIKAP & PERILAKU PRODUKTIF Lawan malas dengan rajin
:

  • Setelah yang satu kerjakan yang lain.
  • Malu karena tidak punya kesibukan.
  • Jadikan hari ini sebagai hari yang paling sibuk, kemarin telah pergi dan besok belum datang.
  • Sambut penghidupan yang pasti dengan tetesan keringat. Lawan kebiasaan merusak dengan memelihara :
  • Memperhatikan kebaikan dengan kebaikan yangg lain.
  • Jangan gubris kelemahan di sekitar, carilah kelebihan.
  • Damaikan konflik karena setiap orang adalah aset.
  • Memelihara orang walau hanya satu seakan memelihara seluruh manusia.

Lawan cepat puas dengan cita-cita :

  • Raih bintang dengan optimis.
  • Tidak tergesa melihat nasib.
  • Saat di uji menyambut ujian itu baik.
  • Paham atas kesalahan yang tak terhindar, tapi besok harus lebih baik.

Tiga Anatomi Kepemimpinan Hidup

Pimpin Keyakinan : Seperangkat prinsip & nilai yang sekaligus menjadi misi suci hidup kita, keyakinan memberi kekuatan.

Pimpin Aksi : Aktifitas nyata yang didasarkan pada seperangkat aturan hidup.

Pimpin Pekerti : Sikap mental yang melahirkan perilaku sehari-hari.

GARIS KOMBINASI HUBUNGAN TIPE INTUITING

Kombinasi Hubungan Orang tua – Anak

Hubungan Kemistri

Garis Besar Aksi

Aksi Sukses

F – I

Mesin Kecerdasn (MK) Orang tua di dukung anak

Orang tua memberi jalan pada anak

Orang tua mengawasi anak

I – I

Mesin Kecerdasan (MK) Orang tua sama dengan anak

Orang tua menambah potensi anak

Orang tua memandirikan anak

T – I

Mesin Kecerdasan (MK) Orang tua mengalahkan anak

Orang tua mengarahkan anak

Orang tua mementori ank

S – I

Mesin Kecerdasan (MK) Orang tua ditaklukan anak

Orang tua memfasilitasi anak

Orang tua memodali anak

In – I

Mesin kecerdasan (MK) Orang tua mendukung anak

Orang tua melipatgandakan potensi anak

Orang tua memfokuskan anak hanya pada satu titik